was war noch?

...Channelshift berichtet heute über rechte Gruppen im StudiVZ. Neben den immer noch auftretenden Problemen mit der Software (möglicherweise eine Bedingung aus der WHERE-clause im SQL-Statement verschwunden?... und das in der Produktivumgebung!) für mich ein guter Grund, dort nicht angemeldet zu sein. Natürlich kann man es nicht verhindern, daß in offenen Netz-Communities früher oder später auch unliebsame Gesellen auftauchen, jedoch bekommt man - da die Betreiber dieser Seite wohl recht träge auf gemeldetes Fehlverhalten reagieren - den (hoffentlich falschen) Eindruck, daß solche Gesinnungen zumindest stillschweigend geduldet werden.
...Oswald Metzger droht mit dem Austritt bei den Grünen. Da kann ich nur den wohlwollenden Rat geben, daß man nicht immer nur drohen, sondern auch mal Taten folgen lassen sollte.
...'Songza' halte ich für einen seltsamen Namen - selbst für eine 'music search engine'. Viel gelobt, stark gehyped - also ausprobiert: Was macht das Ding? Anscheinend sammelt Songza alles, was eine Tonspur hat und nicht bei drei auf den Bäumen, sondern immer noch im Netz ist. So findet man für 'Kettcar' beispielsweise den Bericht aus den Tagesthemen, da dieser auch auf einem Videoportal zu finden ist. Nix Dolles, dieses Stück Software - zum schnellen 'was war das nochmal für ein Lied'-Suchen aber evtl. nützlich.
...Beckstein hat die großartige Idee der Vignette für Pkw - natürlich soll im Gegenzug das Benzin billiger werden. Die Mineralölindustrie ist ja insbesondere dafür bekannt, Preisvorteile direkt an die Kunden weiterzugeben - super Idee also. Nur, wer soll denn überwachen, ob Otto Normal auch wirklich eine hinter der Scheibe hat? Inzwischen scannen einige Länder schon flächendeckend Nummernschilder - warum nicht auch Vignetten?
...with Imagination fasst die sieben Top-Techniken der Webseitengestaltung zusammen.

Interessen

...letzten Monat erwähnte ich in einem kleinen Text zu den Bautätigkeiten 'auf' dem Campus bereits die Bewertungsplattform unicheck.de und indirekt, was diese mit der INSM am Hut hat.
Heute entdeckte ich auf der Seite wirtschaftundschule.de (auch INSM) das Angebot an Unterrichtsmaterialien zu Themen wie 'schlanker Staat' und 'Neue Arbeitswelt' und bin mir - da meines Erachtens die Lehrerausbildung in Deutschland (noch) wissenschaftlich fundiert ist* - sicher, daß ein ausgebildeter Lehrer in der Lage ist, das hier angebotene Material kritisch zu hinterfragen und einzuschätzen vermag, ob es für den Schulunterricht taugt.
Zu diesem Zweck sollte man sich meiner Meinung nach auch die Interessen ansehen, die die Initiative vertritt.
Hierzu könnte man beispielsweise die Lesetips bei fixmbr anklicken oder auch bei DonAlphonso (zum Thema INSM-Watchblog) weiterlesen.
(*dies mag der ein oder andere bei fixmbr anders sehen - Schade, aber egal)